№ работы 1671
ГБОУ Школа 338, о/ п Бунинские луга имени Героя Советского Союза А.Ф.Авдеева
МоскваЖелезный век Подмосковья: загадки Дьяковских городищ
Юные исследователи из 2 В класса познакомившись впервые с уникальной Дьяковской культурой - древними поселениями на территории Москвы и Подмосковья, где люди жили в загадочно длинных домах более 2,5 тысяч лет тому назад, были очень сильно удивлены. Через проект, игры, реконструкции мы с детьми шаг за шагом раскрывали секреты быта, ремесел дьяковцев и архитектуры . Детям стало очень интересно. И 100 вопросов: А почему??? Длинные дома до 30 метров, где жили целыми родами; Как строились без гвоздей? Как обогревались? Загадочные артефакты: костяные украшения, железные орудия, лепная керамика; Связь с природой: поселения на холмах, у рек и оврагов.
Ученики полностью окунулись в мир Дьяковской культуры.
Вот как это все зарождалось! Сначала по размерам вырезали стены, приклеили и стали соединять длинный дом.
Работа кипит. Мастерская по покраске одежды для дьяковцев в восторге ! Дети все попробовали покрасить ткань натуральной краской, которую сами же и приготовили из моркови, чая, кофе, свеклы И так далее. Мастера разделились на группы и каждая выполняла свою функцию: красители, изготовление циновок, изготовление лежанок, глиняные горшки , печь И так далее
Вот и ткань высохла. Девочки стали моделировать для жителей одежду из собственной ткани. Чувства переполняют детские сердца от такого чудесного превращения!!!
Готовая работа! Домашний скот ухоженный и накормленный. Мужчины благополучно вернулись с охоты с хорошей добычей, женщины племени скоро приготовят вкусный ужин. Весь род: дедушка с бабушкой, мама с папой и дети сядут у костра и будут дружно общаться. Ведь в роду несколько поколений жили очень дружно и прекрасно ладили между собой. Обязанности были равномерно распределены между всеми.
Вот и конечный наш результат! Много трудились и наши дьяковцы и юные исследователи остались довольны результатом. Пора в дальнейший путь по ленте времени!
Панорама Дьяковцев завершена прекрасным перевоплощением в жителей железного века Москвы и Подмосковья. Дети подготовили чудесные костюмы и рассказали о данной эпохе.
Знания, полученные по курсу» Край родной» , закрепили посещением музея. Дети своими руками прикоснулись к предметам Железного века. Это произвело большое впечатление и восторг!
Готовая работаРабота завершена. Данной работе детьми уделено большое количество времени и старания. Дети увлеченно работали над проектом. Устраивали игры, экскурсии, театрализованные представления, блиц турниры И так далее.
Процесс изготовления шкур и циновок детей очень заинтересовал. Результат очень хороший.
Всю домашнюю посуду дети слепили из натуральной глины. Моим ученикам очень понравилось работать с глиной. Она вязкая и эластичная, приятная на ощупь. Мы уже второй год работаем над проектом» Моя Москва, горжусь тобой!» и дети всегда предпочитают глину вместо пластилина.
Собираем стенки комнат длинного дома.
Заготовки для дома
Замечательный проект! Эта работа помогла детям лучше понять культуру и быт древних народов, населявших Москву и Подмосковье. Этот проект показывает не только углубленный интерес к истории родного края, но и способствует развитию художественных навыков! Отличная работа!
Как сделать историю интересной для детей? Только такими проектами, которые объединяют и вдохновляют!!! Команда!
Прекрасный проект! Столько работы! Очень много разных деталей. Хочется каждую рассмотреть поближе. А костюмы? Это же восторг! Каждый ваш проект - это целая история! Молодцы!