Сказка о Кондинских озёрах

Мультипликационные технологии являются оптимальными инновационными инструментами развития детей с ОВЗ, так как позволяют повысить учебную мотивацию, повысить уровень концентрации внимания, наладить взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Участие в создании мультфильма, включение результатов деятельности обучающегося с ОВЗ в общий контекст повышают самооценку ребенка, его значимость, вызывает ощущение сопричастности к чему-то важному, интересному. Создание, погружение в сюжет, просмотр и обсуждение мультфильма даёт дополнительный стимул для понимания окружающего и социального мира, развития экологического воспитания. Несколько лет подряд обучающиеся школы занимаются мультипликацией в технике перекладки (Stop motion) на объединении дополнительного образования «Пресс-медиа». В фонде школы имеются уже 6 мультфильмов. https://disk.yandex.ru/i/7yy_rUrt3q8aGQ

1

Готовая работа

Мультфильм "Сказка о Кондинских озёрах" создан в тесном сотрудничестве обучающимися 4а класса КОУ "Леушинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" и обучающимися 4 класса МКОУ "Леушинская средняя общеобразовательная школа" под руководством педагогов.

2

Обучающиеся мастерят главных героев мультфильма: непоседливая ласка.

3

Обучающиеся мастерят главных героев мультфильма: девочка Ане.

4

Обучающиеся мастерят главных героев мультфильма: девочка Ане.

5

Обучающиеся мастерят фон макета: хвойные деревья произрастающие в тайге.

6

Обучающиеся рисуют главных героев мультфильма: серьёзную куропатку.

7

Обучающиеся любуются результатом в процессе создания главных героев мультфильма: серьезной куропатки.

8

Обучающиеся осуществляют покадровую съемку.

9

Вместе с педагогом учитывают все нюансы фотосъемки.