У подножья гор

Работа выполнялась двумя ученицами, с помощью учителя. Первый этап, совместное планирование сюжета, эскиза и сбор необходимого материала, далее собрана платформа из картона (вторичная переработка). Создание объема гор и фактуры техника папье-маше, поэтапная покраска. В работе хотелось передать не только величие гор, но и показать ремесла (гончарное, ювелирное, ковроделие). Только начатый ковер с изображение арки как в селах перетекает в орнамент, как бурлящая река или водопад спадая бурлит и пениться, силу воды останавливают натуральные камни (собраны с вершин гор), на которых греется змея, морж и пришёл попить воды баран. Из разбитого керамического блюда (дарим вторую жизнь) теперь вытекает речка в которой ловит рыбу бурый мишка, на другой стороне на вершине на нас смотрит дагестанский тур, ещё выше отдыхает орёл. Светит нам серебренное солнышко, чеканка на фольге. Хотелось передать умиротворение, гармонию и красоту природы, как нам кажется у нас получилось!

1

Создание объема, техника папье-маше

2

Создание гор, фактура, бумага (переработка)

3

Покраска фона, неба, гор, воды(гуашь)

4

5

6

После высыхания краски, на термоклей приклейка керамической посуды, помощь учителя.

7

Создание животных, лепка из пластилина.

8

9

10

имитация волнения на воде, термоклей.

11

12

Работа над деталями, добавления блеска на воде, использование бисера(рубленный стеклярус)

13

14

15

16

17

18

Готовая работа

19

20

21

22

23

24

25