Скалы близнецы

Наша творческая и исследовательская работа напрямую связана с конкурсом, посвящённым краеведению, истории родного края и семейным традициям. Это история не из учебника, а из личного опыта, наполненная эмоциями и движением, что полностью соответствует духу конкурса. В этой работе принял участие ученик 3 а класса, для которого скалы-близнецы стали частью их мира. Главным героям и авторам идеи стал Амирбеков Алиших Магомедович · Исследование и наблюдение: Каждое утро, делая пробежку, они не просто занимались спортом. Они становились наблюдателями и ценителями: следили, как меняется свет на скалах в разное время суток и года, как играют на них тени облаков. Это было их личное открытие красоты. · Под впечатлением от этих пробежек и видов родился творческий проект. Вместе с взрослыми обсуждали легенды о скалах, создавали рисунки, а, возможно, и небольшие рассказы или стихи о своих ощущениях (это могло быть частью проекта). · Сами эти пробежки стали важным семейным или дружеским ритуалом, который укрепляет связь с домом и друг с другом. Дети не были пассивными зрителями — они были активными участниками, вкладывавшими в это место свою энергию и эмоции.

1

Основание сэндвич стеновой ,сверху обклеил с белые салфетками с ПВА клей. Горы справа это мягкий пластилин и напротив это пенопласт для утепления.

2

Камни с горячим клеем накладывали друг на друга

3

Барашки из мягкого пластилина с пастухом идут на пастбище

4

5

Готовая работа

Готовая работа ,как я вижу эти горы.