Вопросы и ответы

№ работы 5441

МБДОУ "Ручеёк"

г. Ноябрьск
Всероссийский конкурс
Класс / группа:2 младшая группа, 2 младшая группа
Авторы:Халикова Амелия — 4 года Заховайко Маргарита — 4 года
Руководители:Конькова Любовь Александровна, Сидорова Елена Васильевна
Номинация:Жизнь в ритме Севера
Способ участия:Групповой
Участник, загрузивший работу:Конькова Любовь Александровна

Лепбук "На Ямале мы живём"

Опубликована: 13 марта 2026
Материалы: фотобумага А4, пружины, цветной принтер
Габариты: 21X29

Идея лепбука "На Ямале мы живём" прекрасно отражает уникальность региона и культурное богатство его коренных жителей. Такой интерактивный образовательный проект помогает детям лучше понять особенности природы, традиций и быта северных народов, способствуя развитию уважения к этническому многообразию нашей страны. Интерактивные задания "Построй чум" - дети знакомятся с конструкцией традиционного жилища и узнают принципы строительства; "Растительный мир Ямала" (сложи картинку) - пазлы, иллюстрирующие растения полуострова; "Узнай животное по тени" - игра, развивающая наблюдательность и внимание. Речевые игры "Жадина" - развивает речь и коммуникативные навыки детей; "Словарь имён" - изучаются имена, распространённые среди коренных народов и их значение. Такой комплексный подход позволяет детям глубоко погрузиться в уникальную атмосферу края, формировать уважение к другим культурам. Лепбук станет прекрасным дополнением образовательных занятий и позволит создать неповторимую атмосферу погружения в историю и природу родного края. Дети разрезали картинки, приклеивали кармашки, вставляли предметы.

Поддержка