Мультипликация "К нам ворона весну приносит"

Для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе национально-культурных традиций,мы с ребятами решили снять мультфильм про легенду о празднике «Вороний день» Мы прочитали сказки и легенды народов Севера и узнали,почему ворона у них священная птица За основу мультфильма мы взяли легенду коренных народов Севера о празднике «Вороний день».Совместно с детьми сделали раскадровку текста. Дети выбрали фон и героев из пособия Край родной-Моя Югра.Сгенерировали фон зимы и весны. Подобрали изображения ворон,сундука и клетки.Нарисовали эмоции главных героев Для создания мультфильма использовалась техника покадровой съёмки.Один ребёнок передвигал героев,2 ребёнок фиксировал каждый кадр на камеру смартфона.Сделано 240 кадров.Так как дети не умеют бегло читать,было принято решение,что за автора выступит один из педагогов. А дети озвучат главных героев.Соединение кадров,наложение музыки и звуков,озвучивание производилось педагогами.Использовались этнические мотивы и песни народов Севера.Знакомство с традициями и бытом народов нашей страны является частью патриотического воспитания.Еще в процессе происходит:развитие речи,знакомство детей с процессом создания кино

1

Погружение в культуру. Мы с ребятами прочитали сказки и легенды народов Севера, рассмотрели орнаменты на одежде ханты и узнали, почему ворона у них священная птица.

2

За основу мультфильма мы взяли древнюю легенду коренных народов Севера (ханты и манси) о празднике «Вороний день» «К нам ворона весну приносит». Совместно с детьми, при помощи рисунка, сделали раскадровку текста. Дети изображали на листе бумаги каждый сюжет.

3

4

Далее дети выбрали фон и героев из пособия «Край родной - Моя Югра». Сгенерировали в нейросети фон зимы и весны.

5

Подобрали изображения ворон, сундука и клетки. Нарисовали эмоции главных героев.

6

7

Для создания мультфильма использовалась техника покадровой съёмки. Один ребёнок передвигал фигурки героев на минимальное расстояние, а второй ребёнок фиксировал каждый кадр на камеру смартфона педагога. Всего было сделано более 240 кадров.

8

Озвучивание. В связи с тем, что дети старшего дошкольного возраста (6-7 лет), которые посещают группу с тяжёлыми нарушениями речи и не умеют бегло читать, было принято решение, что за автора выступит один из педагогов. А дети озвучат главных героев.

9

Готовая работа

В процессе работы ни одна ворона не пострадала, а дети научились беречь природу и уважать традиции предков.