№ работы 6013
Валиева Оксана Разифовна
город СургутМой край-Югра
Внеклассное мероприятие «Мой край- Югра» рассчитано для обучающихся 1 доп. класса с организацией обучения АООП НОО. Форма проведения – игра-путешествие, которая лучше всего подходит для восприятия детей данной возрастной категории. Практическая значимость – данное мероприятие является универсальным и может быть использовано в работе с учащимися разной возрастной категории. Ожидаемые результаты- систематизация и закрепление знаний учащихся о малой родине -Югре; создание положительной эмоциональной атмосферы, развитие памяти, внимания, воображения; воспитание патриотизма и интереса к изучению истории. Цель: Воспитывать любовь к малой родине через изучение истории нашего края. Задачи: 1)Коррекционно-обучающие: Обобщить и закрепить знания о Югре. 2)Коррекционно-развивающие: Создать положительную эмоциональную атмосферу для развития волевых качеств детей. Развивать память, внимание, воображение учащихся с ограниченными возможностями. 3)Коррекционно-воспитательные: воспитывать патриотизм и интерес к изучению истории. Оборудование: пособия «Моя Югра. Край, в котором я живу», карточки с заданиями, макет и фигурки для сказки (сделаны детьми), музыкальное сопровождение, презентация.
Готовая работа1. Организационный момент. Соединив леса и горы, Озёра, реки и луга, Раскинулась в своих просторах Ханты-мансийская земля! Правильно ребята, наш край – Югра. Своим именем этот край обязан живописной местности, расположенной вокруг могучих рек: Оби и Иртыша. « Югра» в переводе означает « люди на воде». Ребята, рассмотрите герб и флаг Югорского края. -Какой элемент есть и на флаге и на гербе? Как он называется? -Какие цвета на флаге Югры, что означают? -Назовите город- столицу Югры?
Сегодня нас пригласил в гости хантыйский мальчик Идэ (поделка-хант из пособия «Моя Югра. Край, в котором я живу» сделана ребенком). Стойбище находится далеко, за рекой. Добраться туда нелегко, нам нужно быть внимательными, сообразительными, ловкими и смелыми. ... Вот мы и добрались до дома Идэ (поделка-чум из пособия «Моя Югра. Край, в котором я живу» сделана ребенком). -Вспомните, как называется такой дом? -Как вы думаете, из чего ханты строят чум? -Почему они живут именно в чуме?
Свою одежду и предметы быта ханты и манси щедро украшают орнаментом. Орнамент не просто узор, он защищает, даёт силу, помогает. Все элементы орнамента имеют свои названия - оленьи рога, заячьи уши, солнце. -Как вы думаете, почему так называется орнамент, почему ханты дали такие названия? Подберите верное название орнаменту.
Мальчик Идэ хочет научить нас игре коренных народов севера «Ручейки и озера». Давайте поиграем вместе.
Ручейки и озера Игроки стоят в колоннах с одинаковым количеством играющих в разных частях зала. На сигнал «Ручейки!»- бегут друг за другом, не выходя из своей колонны в своей колонне. На сигнал «Озера!» игроки останавливаются, берутся за руки и строят круги озера.
Идэ очень любит природу. Югра объединяет в себе уникальные памятники природы и заповедники. Используя книги Моя Югра, назовите зверей, живущих в нашем краю.
Мальчик Идэ настоящий охотник, он умеет находить следы. Помогите узнать, чьи это следы.
Мальчик Идэ очень рад, что вы у него в гостях. Он хочет рассказать вам свою любимую мансийскую сказку « Отчего у зайца длинные уши». -Ребята, вам понравилась сказка? -Почему у зайца длинные уши? Давайте покажем мальчику Идэ его любимую сказку в нашем театре. (Инсценировка сказки с использованием фигурок из пособия «Моя Югра. Край, в котором я живу» сделаны ребенком)
Сегодня мы с вами совершили путешествие по удивительному, богатому природному краю, где живут люди разных национальностей, коренные жители: ханты и манси, и где живем мы с вами. Это наш Югорский край. Спасибо, Идэ, нам было очень интересно побывать у тебя в гостях!
Вот и подошло к завершению наше путешествие. Мы еще раз убедились на сколько прекрасен край, в котором мы живем, растем, учимся… -Куда было путешествие? -Понравилось вам наше путешествие? -Какое задание было самым интересным? А какое - самым трудным? Все вы были молодцами, хорошо выполняли задания, были внимательными, сообразительными, ловкими и смелыми. Любите свой родной край, гордитесь тем, что вы родились и живёте на Югорской земле. Спасибо!