№ работы 6073
Авдиенко Татьяна Николаевна
город Радужный«Строим дружный чум»
Мероприятие прошло в просторном кабинете детского сада с хорошим освещением и достаточным местом для совместной работы 15 детей (5 лет) и 15 родителей. Участники работали в парах «родитель + ребёнок». В распоряжении были: картон, деревянные палочки для каркаса, ткань и фетр для покрытия, клей, ножницы, краски и кисти, а также большой макет чума народов Севера. Программа включала: короткую беседу о традиционном жилище народов Севера; совместное планирование оформления чума; сборку каркаса и украшение конструкции; выставку готовых работ и общее фото у «деревни чумов». Эмоциональный отклик: атмосфера получилась тёплой и дружной. Дети и родители увлечённо советовались, помогали друг другу и радовались совместному творчеству. Малыши гордились своими постройками и с восторгом показывали их, а взрослые отмечали ценность такого взаимодействия. Многие поблагодарили за мероприятие и выразили желание поучаствовать в похожих мастер‑классах.
Подготовлен конспект мастер‑класса «Строим дружный чум»: дети 5 лет вместе с родителями создадут свои макеты чума, узнают о быте народов Севера и поработают с разными материалами. Конспект включает пошаговое описание этапов, список всего необходимого и идеи для совместного творчества.
Перед началом работы родители и дети с увлечением отгадывали загадки про чум. Это создало весёлую атмосферу и помогло ребятам лучше погрузиться в тему мастер‑класса о традиционном жилище народов Севера.
В ходе мастер‑класса «Строим дружный чум» участники вспомнили флаг и логотипы нашего региона, обсудили их символику и значение. Элементы региональной идентичности помогли усилить связь занятия с культурой и традициями Югры, подчеркнув важность знакомства с родным краем.
Цель — актуализировать знания участников о региональной идентичности и связать тему занятия с родным краем.
Воспитатель показывает презентацию с правилами постройки и сборки чума: демонстрирует схему конструкции, объясняет последовательность действий для макета, напоминает о технике безопасности. Участники задают вопросы и уточняют детали перед практической частью.
С улыбками и радостью родители и дети приступили к работе!
Настроение у всех доброе и весёлое, работа проходит в атмосфере сотрудничества.
Ребята активно выполняют задание совместно с родителями, проявляют инициативу, обмениваются идеями и оказывают взаимную помощь.
Советы, улыбки, совместные решения — и каждый шаг даётся легко и весело!
Дружно и с удовольствием выполняют задание, советуются и поддерживают друг друга.
Малыши сосредоточенно клеят и вырезают, взрослые подбадривают и помогают — всё идёт легко и радостно.
Работа подошла к завершению. Дети и родители с гордостью рассматривают готовые макеты чумов, обсуждают результаты и делятся впечатлениями.
«Вот что получилось!» — дети и родители представляют готовые макеты.
Готовая работаАтмосфера получилась тёплой и дружной. Дети и родители увлечённо советовались, помогали друг другу и радовались совместному творчеству. Малыши гордились своими постройками и с восторгом показывали их, а взрослые отмечали ценность такого взаимодействия. Многие поблагодарили за мероприятие и выразили желание поучаствовать в похожих мастер‑классах.
«Вау, какие потрясающие чумы! 😍 Каждый такой уникальный — с узорами, деталями, своим характером. Видно, сколько души вложено! Восхищаюсь командной работой детей и родителей — это просто волшебство!»
Молодцы👍👍👍Здорово получилось 👍
Молодцы!👏