Путешествие в Древний мир

Работа связана с конкурсом и выбранной номинацией, потому что она посвящена древней истории Москвы и показывает, как могли жить люди на этой земле много веков назад. В мультфильме мы постарались передать природу, быт и занятия древних жителей: их дома, костёр, рыбалку, охоту, сбор ягод и повседневную жизнь поселения. Эта тема интересна, потому что прошлое Москвы очень тесно связано с её настоящим. Было увлекательно представить, с чего всё начиналось, и попробовать оживить древний мир с помощью поделки и мультфильма. Ребёнок участвовал в создании диорамы вместе со всем классом, сфотографировал данную работу, придумал, как превратить её в мультфильм, анимировал сцены с использованием нейросети, участвовал в создании текста и озвучил работу. Взрослый помогал советами, поддерживал в написании текста, помогал разбираться в нейросетях и программах для монтажа, а также подсказывал, как собрать все материалы в цельный мультфильм.

1

Работа над созданием элементов макета. На этом этапе ребёнок участвует в изготовлении деталей древнего поселения своими руками.

2

Готовая диорама древнего поселения. Это основа будущего мультфильма, созданная всем классом для прошлого конкурса.

3

Подготовка и обработка изображений макета на компьютере. Ребёнок выбирает удачные кадры и готовит их для анимации и монтажа.

4

Подбор материалов для мультфильма и работа с нейросетями. Ребёнок выбирает фотографии диорамы, продумывает сцены и помогает собирать визуальный ряд.

5

Запись закадрового текста для мультфильма. На этом этапе ребёнок читает подготовленный текст и озвучивает сцены будущего ролика.

6

Монтаж мультфильма. На этом этапе ребёнок учится соединять анимированные сцены, озвучку и текст в единый видеоролик.

7

Просмотр и проверка промежуточного результата. Ребёнок оценивает, как выглядит собранный мультфильм, и решает, что ещё нужно доработать.

8

Готовая работа

Финальный просмотр готового мультфильма