№ работы 7215
ГБОУ Школа №1370
город МоскваСекрет старого дуба в Коломенском
Наш мультфильм «Секрет старого дуба в Коломенском» создан для номинации «МультиМосква: от прошлого к будущему». Мы рассказываем историю о музее-заповеднике Коломенское. Дети узнали, что здесь растёт дуб, который помнит царя Алексея Михайловича. Через приключения мышат Тиши и Проши мы показываем: настоящее богатство Москвы — не в сокровищах, а в природе и памяти поколений. Герои слеплены из пластилина. Дуб сделан из бутылки из-под кефира. Панорама выполнена на ватмане в технике аппликации. При создании мультфильма использовалась покадровая съёмка в Stop Motion Studio. Для создания волшебной атмосферы мы применили нейросеть «Алиса»: оживили фотографии — мышата говорят, ищут клад, поливают из лейки, а жёлудь светится. Дети лепили персонажей, делали декорации, двигали фигурки и озвучивали героев. Взрослые организовывали процесс, выполняли покадровую съёмку, обработку в нейросети, монтаж и наложение звука в Movavi. Коломенское для нас — место, где история Москвы переплетается с природой. Мы хотели показать детям, что «дом» москвича — это не только стены и небоскрёбы, но и парки, старые деревья, живая память предков.
Готовая панорама мультфильма «Секрет старого дуба в Коломенском». Центральным элементом является старый дуб — хранитель истории. Рядом с ним герои сказки — мышата Тиша и Проша.
Воспитатель рассказывает о музее-заповеднике Коломенское и показывает иллюстрации старинного дуба — будущего героя мультфильма.
Подготовка материалов. Обсуждаем идею создания ствола дуба из вторсырья (пластиковой бутылки из-под кефира). Дети учатся видеть потенциал в обычных вещах и планируют этапы работы.
Дети создают текстуру коры для дуба, скручивая и сминая бумагу. Это развивает мелкую моторику и позволяет понять, как передается объем в аппликации. Каждый ребенок участвует в создании общего ствола.
Этап сборки макета: дети обклеивают основу дуба смятой бумагой, создавая эффект старой коры.
Создание декораций. Дети обводят шаблоны деревьев на цветной бумаге. Вместе продумываем элемент кроны дуба.
Процесс сборки декораций: дети приклеивают бумажные листья на картонную основу, формируя крону дуба для мультфильма.
Подготовка декораций: оформление фоновой панорамы. Дети используют технику аппликации, создавая объемный мир для своих героев — мышат Тиши и Проши. Этот этап развивает навыки коллективного творчества и помогает детям понять масштаб будущей анимационной сцены.
Создание главных героев мультфильма: дети лепят из пластилина мышей Тишу и Прошу.
Готовая работаЭтап покадровой съёмки мультфильма. Дети самостоятельно передвигают пластилиновых героев на фоне авторских декораций, создавая иллюзию движения. Педагог координирует процесс, помогая выстраивать композицию кадра и контролировать съёмку через смартфоны. Занятие развивает у воспитанников навыки командного взаимодействия, мелкую моторику.
Этап озвучивания мультфильма. Воспитанники выступают в роли актёров дубляжа, записывая реплики для главных героев — мышат Тиши и Проши. Педагог координирует процесс, следит за чёткостью произношения и эмоциональной выразительностью.
Премьера мультфильма «Секрет старого дуба в Коломенском». Воспитанники смотрят на экран, узнавая знакомые декорации и героев, созданных их собственными руками. Этот момент становится завершающим этапом проекта: дети видят результат совместного труда, испытывают гордость за свою работу и активно обсуждают сюжет. Совместный просмотр готового ролика помогает закрепить впечатления от занятия, развить эмоциональный интеллект и сформировать у дошкольников чувство сопричастности к творческому процессу.