№ работы 7327
Дедловская Марина Юрьевна
Московская область г ЛюберцыЗнакомая Незнакомка
Красная площадь и Кремль. Все знают эти объекты. А что можно рассказать? Не так-то много, если не изучать, не рассматривать и не думать. Бывает и такое: москвич никогда не был на Кроасной площади. Выездная интерактивная экскурсия. 12-15 детей и 10 родителей; 7-9 лет; и взрослые, и дети были очень активны, ждут продолжения, так как было много активностей, головоломок и вовлечения всех участников в процесс. Очень важно сотрудничество детей и родителей в процесе экскурсии. И обмен эмоциями в семтье после меропрития. Условие: Родители тоже активно участвуют. По пути следования дети по указателям в метро под руководством взросых старались ориентироваться
Строительство Китайгородской стены (интерактив)
Кто такие "гости"? Как они повлияли на облик Москвы?
Варварка. Почему так улицу зовут? Кто такие Фрязины?
Из чего Кремль строили?
Царская и Спасская башни. Что такое "мерлон"? Задания-бродилки (каждая команда считает количество мелонов от одной заданной башни до другой)
Верите ли вы , что Храм Василия Блаженного и Храм Пресвятой Богородицы, что на рву, одно и тоже? Верите ли вы, что Этот храм мог бюыть банком самого царя Ивана Грозного? (Рассматриваем храм, определяем стороны света)
Спасская башня высокая (высоко сижу, далеко гляжу, как в сказке). Представляем реальный размер цифр
Разгадываем ребусы и задачки про размер стрелок Курантов (у взрослых одни задачки, у детей другие) и показываем настоящий размер
Набат. Как разговаривал колокол. Можно ли его назвать средневековым МЧС? А как Спасская, Никольская и Тайницкая башни помогут объяснить правила переноса слов?
Где Ров? Сейчас будем измерять! Что нужно сделать, чтобы вода не утекала? Верите ли вы, что одлнажды ров стал зверинцем?
Готовая работа